2014年6月18日 星期三

YAM專欄《十二年國教的「反教改陰謀」》

原文連結:http://n.yam.com/yam/politics/20140619/20140617361525.html

am蕃薯藤新聞/黃致翰/專欄-2014年06月19日 上午09:00

十二年國教跌跌撞撞上路,首屆國中會考甫落幕,可說是民怨四起。教改的精神在於破除明星學校迷思,扭轉文憑主義現象,減輕無謂競爭所導致的精神內耗,使我們的青少年有更多的自主學習熱情,讓教育與學習回歸自身的目的,並附帶使國民更能透過終身學習,適應快速變遷的世界。

點評《国际专家关于中国医改的六点共识:只靠市场行不通》

健保亂世之中,大概只要懂得我老師的老師的(硬是要攀關係)的這些建言,你對於醫療政策的看法大概就可以排名全台灣「兩千名」以內了(這句話好耳熟,ㄏ)。

這篇文章左批台灣無能健保局的荒謬措施,右打台灣那些覺得自己經濟學實力排行前兩千名以內的醫生(千萬不要對號入座阿,ㄏ)。

看完之後,你大概就可以了解為什麼我們醫師勞動條件改革小組、公醫時代、反醫療商品化聯盟等等,跟一般民粹團體走的路線不一樣,而是一邊批衛福部、批健保署,一邊強烈反對醫療商品化、市場化、績效主義。

YAM專欄《趙藤雄教台灣人的一件事──謹記蘇聯與第三世界的教訓》

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簡評《李柏鋒專欄/不革家長的命,教改永遠不會好》

原文請見:李柏鋒專欄/不革家長的命,教改永遠不會好

評:

1)家長錯在支持廣設大學,而不在拼大學學歷。根據教育社會學與經濟學的研究,大學學歷的確跟未來預期收入正相關(當然有校正其他因素的影響),不論是在台灣還是美國、英國都一樣(台灣私立大學學歷對收入無影響)。

2)這是Thomas Shilling說的多人囚徒困境,解決方法只有改革社會經濟教育制度,把錯推給個人不但沒用,還是會阻礙進步的反動修辭。

3)把社會弄成行行「真的」出狀元才是重點,而不是用特例個案去「騙」弱勢學生行行出狀元。