顧國棟大師開講

今天本來以為神解是很和藹的吳老師上，

結果居然是顧國棟。

本來想走的，不過下午還是要上課，就姑且聽聽課了。

大概可以把他的上課內容分成三部分：

第一部份就幾乎是投影片上的內容一字不差。

第二部份是：我講的都跟投影片一樣阿！你們自己看就好了嘛！

第三部份是則是顧大師開講。

他一直講說神經解剖學我們學了根本沒用，

我覺得說得很對阿！

但不知道為什麼一些人嗤之以鼻。

還有批評大體實驗的教法，

鋸大腿、鋸頭顱之類的根本沒學到東西。

以及說自己照著父母的期望考大學當老師真沒意義之類的。

反正他講得實在是太好了！

又很誠實地說雖然神經解剖學根本沒用，

但是如果把神解廢掉的話他就沒工作了，

所以他怎麼能說神解沒用。

也難怪他看起來就是被其他解剖小組的老師排擠的樣子。

我看王騰緯長大之後可能就會變成他。



顧國棟說神經解剖學沒用，那生物化學、分子生物學、普通化學...呢？

仔細想想，那時候背的氨基酸，現在又記得幾個...幾分之幾個呢？



陳玠廷說：「雖然顧國棟很屌，但是如果所有解剖科的老師都跟他一樣不逼我們唸書，

那也不好，因為這樣子我們國考就爆掉了！」

我的天阿！國考是你家的事耶（當然也是我家的事）！

關老師屁事阿？

如果說我們自己就把大學老師設定為幫助我們考試、逼我們唸書的人，

那他媽的讀大學幹嘛？

去補習班吧！



讓我們一起用念力幫助顧國棟升等吧！



另外我又想到一個老問題，

就是他媽的雙主修問題。

每次我們西醫的科目考得比醫學系低分，

同學就會找藉口說什麼我們要唸中醫他們不用唸，

當然這個理由絕對是真的，

只不過我聽起來就覺得很刺耳。

如果說我們要念中醫又要念西醫，會理所當然的導致我們西醫科目考不贏醫學系的，

那麼，假設有另一個中醫系，西醫的科目念得比我們少，

那是不是理所當然的他們的中醫實力會比我們強？

（當然我在這裡是先簡單假設實力跟成績是成正相關的，事實上不一定。）

如果你們不願意承認學太多西醫會因為排擠效應而導致中醫實力變弱，

就不要在那邊哇哇叫說中醫系的西醫科目本來就該考得比醫學系爛！



當然，我每次罵完雙主修制度之後，

總是要強調，「本人並不反對念中醫的人念西醫，相反的我絕對贊成學西醫對我們有幫助。」

但問題是，這世間上對我們有幫助的學問太多了！

語言學、禪學、物理、氣功、音樂、日文、印度醫學，甚至是賴聲川的創意學。

你何不全部都學呢？

雙主修哪夠呢？

為什麼不一百主修呢？

一百主修絕對比雙主修強...嗎？

雙主修絕對比單主修強...嗎？



好了，發洩完了，我要去念大體了。